Das Sichtfeld eines Spielers im beliebten Videospiel Minecraft. © 2025 Mojang AB; TM Microsoft Corporation Hide caption
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Das Sichtfeld eines Spielers im beliebten Videospiel Minecraft.
© 2025 Mojang AB; TM Microsoft Corporation
Der jüngste Hit Minecraft des Kassenkasses basiert auf einem sehr beliebten Videospiel. Es ist bekannt für seine Blockgrafiken, die beruhigende Musik, die die Stimmung für die Spieler für Baustoffe und Edelsteine “meine“ beauftragt. Das Spiel ist bei Kindern und Erwachsenen gleichermaßen sehr beliebt.
Einer dieser Erwachsenen ist kognitiver Wissenschaftler Charley Wuder kürzlich ein Papier in der Zeitschrift veröffentlicht hat Naturkommunikation Das nutzte Minecraft, um zu untersuchen, wie Menschen lernen.
Psychologen studieren häufig zwei Lernformen: individuelles Lernen, das selbst durchgeführt wird; und soziales Lernen, das eine andere Person nachahmt.
Bis zu dieser Studie haben Forscher diese beiden Modi isoliert untersucht.
Um beide zu testen, haben Wu und sein Team Szenarien innerhalb des Videospiels Minecraft für über 100 Teilnehmer erstellt. Diese Szenarien umfassten Belohnungen entweder Clustered oder zufällig verteilt. Diese Verteilung veränderte, wie viel Spieler mit anderen interagierten und sozial gelernt haben.
Manchmal war es für einen Spieler vorteilhafter, andere nachzuahmen, wie bei der Entscheidung, sich an der Stelle zu entscheiden, an der ein Teilnehmer andere Spieler sahen, die Edelsteine auf dem Bildschirm sammelten.
Wu und sein Team haben ein Computermodell erstellt, das in den Szenarien auf seinem Bildschirm auf dem Bildschirm aufgenommen wurde, und prognostizierten, wie individuelles Lernen in Verbindung mit dem sozialen Lernen funktioniert.
Die Ergebnisse gaben eine neue Art und Weise, wie diese Lernmodi interagieren.
„Wir zeigen das …
